La narrativa vista como la primera puerta que conduce a la las letras
Presentación del proyecto
Desde que somos niños nos encantan las historias, esta fascinación por lo fantástico, lo lejano, exótico es lo que a menudo nos lleva a buscar más, las historias que primero son breves y sencillas se convierten en el pase a otras más largas y complejas, así es como de escuchar y leer cuentos como la caperucita pasamos a los relatos de Maupassant o de Hoffmann, después, casi sin darnos cuenta ya estamos leyendo las novelas de Emily Bronte, la poesía de Novalis o los ensayos de Henríquez Ureña.
Por eso el presente proyecto es la Introducción al texto narrativo breve, el cual será la llave para textos más complejos. Pero también es el reconocimiento de la lectura digital como parte de los procesos culturales lecto escritores, pues la irrupción de la tecnología en este ámbito suele dejar en un limbo de legitimación a las lecturas digitales.
D. R. V.
Desde que somos niños nos encantan las historias, esta fascinación por lo fantástico, lo lejano, exótico es lo que a menudo nos lleva a buscar más, las historias que primero son breves y sencillas se convierten en el pase a otras más largas y complejas, así es como de escuchar y leer cuentos como la caperucita pasamos a los relatos de Maupassant o de Hoffmann, después, casi sin darnos cuenta ya estamos leyendo las novelas de Emily Bronte, la poesía de Novalis o los ensayos de Henríquez Ureña.
Por eso el presente proyecto es la Introducción al texto narrativo breve, el cual será la llave para textos más complejos. Pero también es el reconocimiento de la lectura digital como parte de los procesos culturales lecto escritores, pues la irrupción de la tecnología en este ámbito suele dejar en un limbo de legitimación a las lecturas digitales.
D. R. V.


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